Una enseñanza de ELE centrada en el estudiante: la adquisición de una competencia comunicativa en español como agente social, hablante intercultural y aprendiente autónomo
Desde los principios del Marco Común Europeo para las Lenguas: Enseñanza, Aprendizaje,
Evaluación (MCER) y las aportaciones del nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC),
en este taller reflexionaremos sobre cómo debemos trabajar en el aula de tal forma que
nuestros estudiantes sean capaces de manejarse en cualquier situación comunicativa en
español, interactuar socialmente con los individuos de los países hispanohablantes relacionando
la cultura de estos con la suya y continuar desarrollando su propio aprendizaje de español más
allá de su currículo.
Para ilustrar esto, desarrollaremos tareas de clase basadas en el nuevo manual Agencia ELE,
con un enfoque centrado en la acción, creado por profesores y expertos en ELE provenientes
del Instituto Cervantes.
También tendrá lugar una exposición de materiales y se regalará una muestra del nuevo
manual Agencia ELE, basado en el nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes.
Por Carlos Barroso, Asesor Pedagógico SGEL
LUNES 20 DE ABRIL A LAS 16.00 h. (duración 3 horas)
Sede: INSTITUTO CERVANTES DE MILÁN
Para incribirse, envien un correo-e a Beatriz Flores
flores.b@sgel.es