Una enseñanza de ELE centrada en el estudiante: la adquisición de una competencia comunicativa en español como agente social, hablante intercultural y aprendiente autónomo

 

Desde los principios del Marco Común Europeo para las Lenguas: Enseñanza, Aprendizaje,

Evaluación (MCER) y las aportaciones del nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes (PCIC),

en este taller reflexionaremos sobre cómo debemos trabajar en el aula de tal forma que

nuestros estudiantes sean capaces de manejarse en cualquier situación comunicativa en

español, interactuar socialmente con los individuos de los países hispanohablantes relacionando

la cultura de estos con la suya y continuar desarrollando su propio aprendizaje de español más

allá de su currículo.

Para ilustrar esto, desarrollaremos tareas de clase basadas en el nuevo manual Agencia ELE,

con un enfoque centrado en la acción, creado por profesores y expertos en ELE provenientes

del Instituto Cervantes.

También tendrá lugar una exposición de materiales y se regalará una muestra del nuevo

manual Agencia ELE, basado en el nuevo Plan Curricular del Instituto Cervantes.

Por Carlos Barroso, Asesor Pedagógico SGEL

LUNES 20 DE ABRIL A LAS 16.00 h. (duración 3 horas)

Sede: INSTITUTO CERVANTES DE MILÁN

Para incribirse, envien un correo-e a Beatriz Flores

flores.b@sgel.es